学习,为了更好地出发

—记海亮小学体育组研学游活动
文/孙银娲 图/陈利花 王立维
      5月19日,海亮小学体育组在完成高强度、大容量的体育节赛事后,稍作调整,开启具有学科特色的研学之旅。
      首站来到绍兴市上虞区滨江小学德济校区参加“甬、温、绍、舟”四地“互学互进”小学体育课堂教学专题研讨活动。上虞区的滨江小学、汤浦镇小、樟塘小学分别展示了垫上素质操、绳操和足球操。垫上运动的一招一式,让老师们看到了学生的运动潜能;组织多样的绳操,让老师们学到了一条绳子的多样变化;足球基本技术的操化动作、组合练习的方法以及学生的足球技能与体能,让与会教师体会到了“冰冻三尺非一日之寒”的坚持,体会到了体育教师的足够用心与学生在足球项目上的日积月累。

      “基于单元研修的教研模式”是浙江省积极推进《纲要》及其配套用书的一个新举措。本次活动围绕“关系”探究下的小学球类项目教学策略优化主题,上午上虞区名师高徒班的孙丹、沈钦、杨凯、孙燕、徐张锋五位年轻教师给我们展示了水平三《篮球“移动+传接球的练习方法”》单元的五个课时的片段教学。五位教师分别从左右滑步、折返跑、侧身跑、变向突破+传接球的练习方法,让学生在多种形式的移动中进行篮球传接球动作的学练,从“身体练习+组合+游戏”展开教学设计,从而提高课堂教学的趣味性和学练的有效性。下午分别由来自温州瑞安的江建伟、舟山的陈佳叶、宁波海曙区的周雪萍三位老师分别开出三节球类课。精心的设计,优美的示范,风趣的语言,有效的互动,让我们学有所思,学有所得,学有所悟。
      研讨中,每一节课学生的参与度、学生平均心率、运动密度都有实时监测。这些数据都为科学地评价一堂体育课的合理性、有效性,提供了有说服力的证明。
      研学路上,辗转于周边县市。看课堂内外,风景各异;叹世间美好,工作不易。唯有多学习,赋予自己从内打破的底气,方能气定神闲,再次出发。